5月22日，计算机学院组织师生同上“‘四史’思政大课”（第四堂课）。

 此次课程全面阐述了深入学习社会主义发展史的重大意义、中国特色社会主义的创造性、优越性以及对世界社会主义的伟大贡献。通过学习社会主义发展史，把握社会主义的历史必然性，深刻认识到中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，引导教育我们认真学习四史知识，领悟四史精神，不断增强历史思维。此次思政课，帮助老师、学生更清醒地认识到中国国情，有助于增强“四个自信”。

“四史”学习不仅是为了更了解党和国家的历史，并且要通过历史对我们的启示和借鉴作用防范于未然。学不止步，常学常新，不断深入学习，才能从党和国家的发展历史中汲取智慧与力量，领悟更深层次的内涵。而在“四史”学习的过程中，我们要培养望穿眼前群山峻岭，直达本质目标的火眼金睛；要提升敢于革新的勇气和创新发展的魄力；更要激励自己拥有像干革命一样的热情和精神，去干自己的事业。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和营养剂。正如司马光所说：“鉴前世之兴衰，考当今之得失”，学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家的各项事业继续推进的必修课，让我们有深厚的知识储备，为树立如同“改革开放”那样的下一个里程碑而不懈前进。

老师及专职辅导员观看思政大课

同学们观看思政大课